Memahami Distraktor Soal

Dalam dunia pendidikan, terutama dalam penyusunan soal pilihan ganda, terdapat satu elemen penting yang sering kali menentukan seberapa baik suatu soal mengukur kemampuan siswa. Elemen itu adalah distraktor.

 

Apa Itu Distraktor?

 

Distraktor adalah pilihan jawaban yang salah dalam soal pilihan ganda. Misalnya, dalam satu soal dengan 4 opsi jawaban (A, B, C, D), hanya satu jawaban yang benar, dan tiga lainnya adalah distraktor.

 

Contoh:

Apa ibu kota Indonesia?

A. Surabaya

B. Jakarta

C. Medan

D. Bandung

 

Dalam soal di atas, jawaban B adalah kunci jawaban, sedangkan A, C, dan D adalah distraktor.

 

 

Fungsi Distraktor

 

Distraktor bukan hanya sekadar pengisi. Distraktor yang baik memiliki beberapa fungsi penting:

 

1.   Mengukur kemampuan nyata siswa

Distraktor yang dirancang dengan cermat dapat mengungkapkan miskonsepsi atau kelemahan pemahaman siswa.

 

2.   Meningkatkan validitas soal

Soal yang hanya memiliki satu jawaban benar dan distraktor yang masuk akal membantu menghindari siswa menebak dengan mudah.

 

3.   Membuat soal lebih menantang dan adil

Jika semua opsi terlihat masuk akal, maka siswa harus benar-benar memahami materi untuk menjawab dengan benar.

 

Dengan distraktor yang berkualitas, soal pilihan ganda dapat menjadi alat penilaian yang lebih valid dan bermakna.

 

 

Ciri-Ciri Distraktor yang Baik

 

Distraktor yang baik memiliki beberapa karakteristik berikut:

 

1.   Masuk akal secara logika dan relevan dengan isi soal.

2.   Berhubungan dengan kesalahan umum atau miskonsepsi siswa.

3.   Panjang dan struktur kalimatnya mirip dengan kunci jawaban.

4.   Tidak terlalu mudah ditebak atau terlalu berbeda dengan opsi lain.

5.   Mampu “menjebak” siswa yang kurang memahami materi dengan tepat.

 

 

Ciri-Ciri Distraktor yang Buruk

 

Distraktor dikatakan buruk jika:

 

1.   Sangat tidak masuk akal sehingga mudah dieliminasi oleh siswa, bahkan tanpa mengetahui jawabannya.

2.   Tidak berhubungan dengan isi soal.

3.   Sangat berbeda panjang atau gayanya dibanding kunci jawaban.

4.   Tidak ada siswa yang memilihnya (dalam analisis hasil tes).

5.   Justru sering lebih menarik bagi siswa daripada jawaban yang benar (ini menandakan kemungkinan kesalahan dalam soal atau kunci).

 

 

Cara Mengetahui Apakah Distraktor Bagus atau Buruk

 

Ada beberapa cara untuk mengevaluasi kualitas distraktor:

 

1.  Analisis Statistik (Analisis Butir Soal)

 

Setelah soal diujikan, guru atau penyusun soal bisa melakukan analisis statistik untuk melihat berapa banyak siswa memilih setiap opsi jawaban.

 

• Distraktor yang tidak dipilih sama sekali oleh siswa bisa jadi terlalu jelas salah → buruk.
• Distraktor yang banyak dipilih siswa yang nilainya rendah bisa jadi menunjukkan bahwa distraktor itu bekerja dengan baik → bagus.
• Jika banyak siswa pandai justru memilih distraktor → bisa jadi soal atau kunci jawaban perlu ditinjau ulang.

 

 

2.  Uji Coba Soal

Sebelum digunakan dalam ujian sesungguhnya, soal sebaiknya diuji coba pada kelompok kecil siswa. Dengan begitu, distraktor yang tidak efektif bisa direvisi.

 

 

3.  Review oleh Ahli atau Tim MGMP

Guru dapat bekerja sama dalam kelompok kerja guru (seperti MGMP) untuk menelaah soal dan distraktornya. Pendapat rekan sejawat bisa membantu mengidentifikasi distraktor yang lemah.

 

 

4.   Wawancara atau Diskusi dengan Siswa

Setelah ujian, guru bisa menanyakan alasan siswa memilih jawaban tertentu. Ini membantu memahami apakah distraktor benar-benar menjebak karena miskonsepsi atau hanya karena tebakan.