Digital Natives vs Digital Immigrants

Dalam era digital saat ini, kita sering mendengar istilah digital natives dan digital immigrants. Dua istilah ini diperkenalkan oleh Marc Prensky dalam artikel berjudul “Digital Natives, Digital Immigrants” yang diterbitkan pada tahun 2001. Prensky berargumen bahwa perbedaan dalam cara belajar antara digital natives dan digital immigrants mempengaruhi pilihan metode pembelajaran. Digital natives cenderung belajar lebih baik melalui pengalaman interaktif, sedangkan digital immigrants mungkin lebih memilih pendekatan yang lebih konvensional.

 

 

DIGITAL NATIVES

 

Digital Natives merujuk pada generasi yang lahir dan tumbuh di dunia digital, di tengah pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, sehingga mereka terbiasa dengan gadget, internet, dan media sosial sejak usia dini. Mereka terbiasa mengandalkan teknologi dalam hampir setiap aspek kehidupan mereka. Misalnya, cenderung menggunakan smartphone, media sosial, dan aplikasi online sebagai bagian dari rutinitas sehari-hari mereka.

 

 

Beberapa ciri khas dari digital natives antara lain:

 

1.    Pengalaman Awal dengan Teknologi:

Mulai menggunakan komputer, ponsel, dan internet saat masih anak-anak, bahkan saat masih balita.

 

2.    Keterampilan Teknologi:

Cenderung lebih cepat memahami dan menggunakan teknologi baru, dan secara natural mudah beradaptasi dengan berbagai fitur teknologi yang tersedia saat ini.

 

3.    Kebiasaan Berkomunikasi:

Lebih suka berkomunikasi melalui pesan teks, media sosial, dan video, dibandingkan dengan cara tradisional seperti menelepon atau bertemu langsung.

 

 

DIGITAL IMMIGRANTS

 

Digital Immigrants adalah orang-orang yang lahir sebelum sebelum era digital. Mereka mengalami transisi dari era pra-digital ke era digital dan umumnya tidak terlalu akrab dengan teknologi jika dibandingkan dengan digital natives. Kelompok ini mengadopsi teknologi ketika mereka sudah dewasa. Mereka mungkin merasa nyaman menggunakan teknologi, tetapi cara mereka belajar dan berinteraksi dengan teknologi sering kali berbeda dari digital natives.

 

 

Ciri-ciri digital immigrants antara lain:

 

1.    Adopsi Teknologi yang Terlambat:

Mulai menggunakan teknologi yang tersedia saat ini setelah dewasa, sehingga proses belajar dan penguasaan teknologi mereka sering kali lebih lambat.

 

2.    Keterampilan yang Beragam:

Meskipun banyak dari mereka yang kini mahir dalam menggunakan teknologi, kemungkinan untuk memilih metode konvensional dalam belajar dan mengajar cukup besar.

 

3.    Kebiasaan Berkomunikasi:

Cenderung lebih nyaman dengan komunikasi langsung atau melalui telepon dibandingkan dengan penggunaan pesan teks atau media sosial.

 

 

Dalam konteks belajar dan mengajar bahasa Inggris, perbedaan ini dapat terlihat jelas. Berikut adalah beberapa contoh interaksi antara digital natives dan digital immigrants dengan teknologi ketika mereka belajar bahasa Inggris:

 

1.    Moda Pembelajaran (online/offline)

 

Digital Natives

Sering menggunakan platform pembelajaran online seperti Duolingo atau aplikasi berbasis game untuk belajar bahasa Inggris. Mereka mungkin lebih suka menggunakan video pembelajaran dan tutorial YouTube yang interaktif.

 

Digital Immigrants

Ada kecenderungan lebih suka mengikuti kursus bahasa Inggris secara tatap muka atau menggunakan buku teks sebagai bahan ajar. Namun, mereka tetap mengadopsi beberapa elemen digital, seperti menggunakan email untuk berkomunikasi dengan guru dan siswa.

 

 

2.    Media Sosial dalam Pembelajaran

 

Digital Natives

Memanfaatkan media sosial untuk berlatih bahasa Inggris, seperti berkomentar di postingan atau berpartisipasi dalam grup belajar online. Mereka bisa jadi lebih terbuka untuk menggunakan slang dan bahasa gaul yang banyak muncul di platform-platform tersebut.

 

Digital Immigrants

Menggunakan media sosial untuk berbagi informasi atau artikel tentang bahasa Inggris, tetapi tidak terlalu aktif dalam berinteraksi atau menggunakan bahasa Inggris sehari-hari di platform tersebut.

 

 

3.    Penggunaan Perangkat dan Platform Digital

 

Digital Natives

Saat menjadi pengajar, mereka cenderung menggunakan perangkat  digital, seperti presentasi interaktif atau aplikasi pembelajaran bahasa, yang membuat kelas lebih menarik dan menyenangkan. Keberadaan Artificial Intelligence (AI) juga memudahkan para digital natives untuk bereksplorasi dalam menyiapkan materi ajar, memandu proses belajar mengajar di kelas, maupun melakukan asesmen.

 

Digital Immigrants

Masih ada kecenderungan mengajar secara tradisional meski sudah berusaha mengintegrasikan teknologi, seperti menggunakan proyektor atau video, untuk mendukung pengajaran mereka. Perangkat digital yang tersedia saat ini dirasa memiliki fitur dan perintah yang rumit sehingga para digital immigrants, terutama yang mengalami kesulitan beradaptasi dengan teknologi, cenderung memilih menghindari penggunaannya dan bekerja secara konvensional. Memaksakan diri menggunakan teknologi yang fiturnya dirasa membingungkan menimbulkan kelelahan (burn out) pada diri digital immigrants.

 

 

Dengan menyadari perbedaan digital natives dan digital immigrants dari sisi cara belajar dan cara berinteraksi dengan teknologi, adanya kesenjangan di antara dua kelompok ini diharapkan dapat dipahami dan tumbuh rasa saling menghormati di antara dua generasi tersebut.

 

Para digital natives bisa mengajarkan cara pemanfaatan teknologi kepada para digital immigrants yang ada di sekitar mereka. Selain itu, pelatihan pemanfaatan teknologi bagi para digital immigrants pun bisa diperbanyak sehingga mereka lebih nyaman dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses belajar yang lebih baik.